Škola preživljavanja u prirodi Agram razvijena je kroz posebnu ideju školovanja djece u skladu sa prirodnim zakonima. Osnovni cilj je vratiti djecu prirodi i prirodu djeci, maknuti djecu od međusobnog otuđenja te od elektroničkih naprava i gadgeta modernog vremena. Smanjiti njihov boravak na računalima , mobitelima, tabletima i sličnim uređajima koji nas otuđuju jedne od drugih. Ujedno stvoriti samopouzdanje kod djece interaktivnim radom i zajedničkim školovanjem, socijalizirati ih i naučiti ih direktnoj komunikaciji, zajedničkom radu i suradnji, povjerenju i oslanjanju jednih na druge tijekom rada.
Kroz 21 mjesec školovanja obrađuje se 21 NASTAVNA CJELINA, gdje klinci nakon svake obrađene cjeline odlaze u prirodu te izvršavaju zabavne praktične testove i nadmetanja kroz koje pokazuju razinu usvojenog znanja i vještina. Nakon pozitivnog prolaska dobijaju ocjenu te oznaku prolaznosti određene vještine i nastavne cjeline. Nakon uspješno položenih svih 21 cijeline svaki polaznik diplomira na posebnoj svečanosti dobija diplomu, značku završenog polaznika i zelenu beretku kao oznake da su uspješno savladali Školu preživljavanja u prirodi. 
Nastava se odvija tako da se kroz mjesec, dva puta tjedno održavaju predavanja o određenoj temi ili nastavnoj cijelini a jednom tjedno održava se trening s ciljem održavanja fizičke kondicije potrebne za napore odlaska u prirodu :).
Tijekom pohađanja Škole preživljavanja u prirodi djeca uče kontrolirati sebe i svoj organizam u nepredviđenim situacijama, poboljšavati svoje kognitivne sposobnosti i razvijati osjećaj za snalaženje. Kroz primjenu naučenih zanimljivih vještina preživljavanja; paljenja i održavanja vatre, sakupljanja vode, prepoznavanja samoniklog jestivog bilja, izrade skloništa i priručnog alata, vezanja čvorova, orijentacije, ribolova i izrade zamki, prve pomoći kod ozljeda, pripreme jela te kroz igru, zabavu i smijeh, dijete će razviti:
- društvene vještine,
- stvaranje radnih navika,
- stjecanje samoopuzdanja,
- razvijaju snalaženje u prostoru,
- razvijaju kognitivne sposobnosti,
- razvijaju nužne motoričke sposobnosti i znanja,
- uče o važnosti vršnjačke suradnje u postizanju cilja
- shvaćaju da je disciplina i ustrajnost preduvjet uspjeha
- ovladavaju objektima (hvatanje, bacanje, udaranje…)
- savladavaju otpore (dizanje, spuštanje, guranje, povlačenje…)
- savladavaju prepreke (zaobilaženje, preskakanje, provlačenje…)
U našoj Školi preživljavanja u prirodi Agram lekcije i grupe su prilagođene svakoj dobi i spretnosti. Djeca počinju raditi na predavanjima kroz igru uz osnovne uzorke i forme rada dok će na trenizima za sticanje fizičke pripremljenosti razviti temeljne vještine koje će povećati fizičku koordinaciju, fleksibilnost, ravnotežu te mentalnu usredotočenost i koncentraciju. Ovakva vrsta rada sa školovanim i licenciranim 
instruktorima povećava sposobnosti i samosvijest te uči i kvalitetnom izbjegavanju sukoba.
Naša Škola ističe moralni razvoj kao vrijednost. Djeca uče poštivati sebe i druge, koncentraciju, samokontrolu i samodisciplinu. Samodisciplina koja se razvija kao rezultat učenja vještina preživljavanja se obično prenosi na druga područja djetetova života. Školske ocjene dijete će često poboljšati sposobnošću da se usredotoči na ciljeve i radi na ostvarenju. Samodisciplina i samokontrola koju naša Škola razvija može pružiti vašem djetetu i razmišljanje potrebno da se odupre negativnom utjecaju.